Tingkatkan Kompetensi Digital Guru, Dosen FILKOM UB Gelar Pengabdian Masyarakat di SDN Talang 1 Tulungagung
Sepuluh guru SD Negeri Talang 1, Kecamatan Sendang, Kabupaten Tulungagung, mengikuti pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis game yang digelar tim dosen Fakultas Ilmu Komputer Universitas Brawijaya (FILKOM UB) di SD Negeri Talang 1 pada Selasa (28/7/2026). Pelatihan ini merupakan program pengabdian kepada masyarakat yang didanai skema Hibah Dana Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) FILKOM 2026.
Tim pengabdian diketuai Prima Zulvarina, S.S., M.Pd., beranggotakan Dr. Okta Purnawirawan, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Ir. Fajar Pradana, S.ST., M.Eng. Ketiganya memiliki latar keahlian di bidang pengembangan media pembelajaran digital berbasis game, sehingga materi yang disampaikan langsung mengarah pada praktik, bukan sekadar teori.
Prima menyampaikan bahwa pelatihan ini digelar dengan persiapan waktu satu bulan. Berawal dari kegiatan observasi, survei, dan wawancara. Wawancara dilakukan secara langsung dengan Kepala SD Negeri Talang 1 untuk memetakan kebutuhan utama guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran.
“Berdasarkan hasil observasi, tim menyimpulkan pelatihan media berbasis game sebagai solusi paling releva. Tim menyusun modul dan buku panduan praktis agar guru mampu mengembangkan media belajar secara mandiri setelah pelatihan usai,” jelas Prima.
Sepuluh guru kelas mengikuti pelatihan penuh, dimulai dari pemaparan materi hingga praktik langsung membuat media belajar berbasis game untuk kelas guru-guru tersebut.
Persiapan hingga pelaksanaan kegiatan turut melibatkan tiga mahasiswa: Arif Ammar Sya’bani dan Angga Maulana Izza Mahdi dari Program Studi (Prodi) Pendidikan Teknologi Informasi (PTI) angkatan 2023, serta Arimita Savithri dari Program Magister Sistem Informasi (MSI) angkatan 2025. Keterlibatan mahasiswa lintas jenjang ini menjadikan pelatihan tidak hanya kegiatan proyek dosen, tetapi juga ruang belajar langsung bagi mahasiswa dalam merancang dan menjalankan program pengabdian.
Kegiatan ini selaras dengan dua target SDGs (Sustainable Development Goals) secara konkret, tidak hanya simbolis. Pada SDG 4 – Pendidikan Berkualitas, modul dan pelatihan yang dihasilkan langsung menyasar kompetensi guru dalam merancang media belajar, melalui output nyata berupa buku panduan yang dapat digunakan secara mandiri di kelas setelah pelatihan selesai. Sementara pada SDG 17 – Kemitraan untuk mencapai tujuan, program ini terwujud lewat kolaborasi tiga pihak: dosen FILKOM sebagai pemberi materi, mahasiswa S1 dan S2 sebagai tim pendukung teknis, dan pihak sekolah yang dilibatkan sejak tahap survei kebutuhan, bukan hanya sebagai peserta pasif.
Kegiatan ini menjadi bagian dari implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi pada aspek pengabdian kepada masyarakat. Selain itu sekaligus menjadi salah satu program pengabdian FILKOM UB tahun 2026 yang menyasar langsung ke sekolah dasar di daerah. (rr)
