Abstract
Tingkat kompetensi calon peserta didik yang berbeda-beda tidak jarang membuat pihak sekolah kesulitan dalam memilih calon peserta didik. Pemilihan calon peserta didik dirasakan masih sulit dikarenakan oleh kemampuan pihak sekolah dalam memilih calon peserta didik yang masih menggunakan sistem manual. Keterbatasan tenaga kerjapun dirasakan membuat proses seleksi penerimaan peserta didik baru kurang efektif. Penggunaan sistem pendukung keputusan, dapat memberikan solusi bagi pengguna dalam membantu proses pengambilan keputusan terkait seleksi penerimaan peserta didik baru. Proses seleksi penerimaan peserta didik baru menerapkan metode Elimination Et Choix Tranduisant La Realité (ELECTRE) dan Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS). Metode tersebut digunakan untuk mengolah data peserta didik mulai dari nilai test tulis hingga nilai wawancara orang tua dalam menentukan peserta didik yang diterima dan yang tidak diterima. Hasil pengujian fungsionalitas sistem memiliki tingkat kesesuaian presentase sebesar 100%. Sedangkan hasil pengujian akurasi sistem antara perhitungan manual dengan hasil perhitungan metode ELECTRE dan TOPSIS menggunakan 67 data peserta didik dan 35 data peserta didik memiliki tingkat keakurasian tertinggi sebesar 88.06% dan tingkat keakurasian terendah 32.84%.
